【大单元教学】微专题描述运动的基本物理量课时全省一等奖.pptx

描述运动的基本物理量课时4 用图像描述运动 情境导入在物理上，我们用位移来描述物体位置的变化，用速度来描述物体运动的快慢。在日常生活中，当汽车从静止启动时，可以看到它的位移和速度逐渐增大，当汽车沿平直公路匀速行驶时，它的速度不变，位移逐渐变大，当汽车刹车制动后，速度会慢慢变小，直到静止。那么怎样把物体位移随时间的变化关系，以及速度随时间的变化关系表示出来呢？这节课我们就来学习怎样用图像来描述物体的运动。 任务一 绘制物体运动图像活动过程1.下表记录了一辆在平直道路上匀速行驶的汽车，不同时刻所处的位置和位移，请以公交站为原点，向东为正方向建立坐标系，绘制出汽车位移 x 随时间 t 变化的图像。时刻0时刻5秒时10秒时15秒时20秒时位置公交站公交站东100 m处公交站东200 m处公交站东300 m处公交站东400 m处位移0100 m200 m300 m400 mOx/mt/s1005102002040015300汽车运动的 x -t 图像 活动过程2.你能根据绘制出的 x-t 图像画出汽车的速度-时间图像吗？Ox/mt/s1005102002040015300汽车运动的 x -t 图像Ov（m/s）t/s55101020201515汽车运动的 v -t 图像??=20 m/s 活动过程3.下图是汽车某段时间内运动的 v-t 图像，你能根据 v-t 图像绘制出汽车的加速度-时间图像吗？汽车运动的 v -t 图像Ov（m/s）t/s55101020201515汽车运动的 a -t 图像Oa（m/s2）t/s0.55101.0202.0151.5??=1 m/s2 活动过程1.你能通过分析下面三辆汽车的运动图像，找出 x-t 和速度之间的关系吗？x -t 图像的斜率 k 表示物体运动的速度：k越大，物体运动的速度越大。k为正，v 方向与正方向相同；k为负，v 方向与正方向相反。Ox/mt/s1005102002040015300x -t 图像汽车A汽车B汽车C任务二 物体运动图像分析汽车A汽车BOv（m/s）t/s55101020201515v -t 图像-5汽车C 活动过程2.你能通过分析下面三辆汽车的运动图像，找出 v-t 图像和加速度之间的关系吗？Ov（m/s）t/s55101020201515v -t 图像汽车A汽车B汽车C汽车A汽车BOa（m/s2）t/s0.55101.0202.0151.5a -t 图像-1.0-0.5汽车Cv -t 图像的斜率 k 表示物体运动的加速度 a：k 越大，物体运动的加速度 a 越大。k 为正，表示 a 与初速度方向相同； k 为负，表示 a 与初速度方向相反。 比较位移图像与速度图像位移图象(x-t)速度图象(v-t)匀速直线运动匀加速直线运动点表示某时刻质点所处的位置瞬时速度线表示一段时间内质点速度的变化情况面——位移图线的斜率表示质点的速度加速度两条图线的交点相遇表示两质点在此时刻速度相同活动拓展 活动作业2. 如图是某跳伞运动员跳伞过程的 v-t 图像，请根据图像分析跳伞运动员下落过程中的运动情况。t/s61218v（m/s）61218(多选)甲、乙两物体在同一直线上运动的 x-t 图象如图所示，以甲的出发点为原点， 出发时刻为计时起点。则从图象可以看出 ( ) A．甲乙同时出发 B．甲物体沿折线运动，乙物体沿直线运动 C．甲开始运动时，乙在甲前面 x0处 D．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙t/sx/mx0t1t2t3 知识结构图 再 见