和复习100以内的两位数加减法笔算连加连减加减混合教学教案设计(人教版二年级上册).docVIP

整理和复习——100之内的两位数加、减法笔算、连 加、连减、加减混杂_教课教课设计设计(人教版二年级上 册) 【教课内容】 教材第35页 【教材解析】 这部分教材的编排主若是对本单元所学过的100之内的两位数加、减法笔算、连加、连减、加减混杂以及相应的用数学解决问题进行整理和复习。 【学情解析】 学习完这一单元，学生对于两位数加、减法笔算、连加、连减、加减混杂以及相应的用数学解决问题有了必定的理解。但存在着各样各样的小问题。所以，复习笔算时，教师注意先让学生经过谈论和交流，比较笔算加法和笔算减法的同样点和不一样点，总结笔算加、减法的计算法规，作为复习笔算的准备。接着复习两位数加、减两位数的笔算，最后复习连加、连减和加减混杂的两步式题。 【教课目标】 1．经过对100之内进位加法和退位减法以及连加、连减、加减 混杂等内容的整理与复习，使学生更好地掌握有关知识，并能运用所 学知识解决简单问题。 1 2．在整理和复习的过程中，经过学生比一比、看一看、说一说 等学习活动，提升学生发现问题、解析思虑问题、解决问题的能力。 【教课重难点】 要点：能正确熟练地进行计算。 难点：提升发现问题、解析思虑问题、解决问题的能力。 【教课准备】 课件、口算题卡等 【教课流程】 情境导入→创建问题情境，指引研究 ↓↓ 复习整理→整理和复习本单元知识 ↓↓ 牢固应用→经过练习牢固加深对知识的理解 ↓↓ 课堂