和复习人教课标(人教新课标一年级教案设计).docVIP

整理和复习|人授课标(人教新课标一年级教课方案设计) 教课目标 1．经过复习，使学生加深对10之内数的认识，熟练地计算10 之内的加法减法。 2．经过复习，使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。 教课内容 教科书第78页和第79页 教具、学具准备 小鹿头饰、信卡、增补算式的减法表、课件、实物投影。 教课方案 发言引入，揭露课题 请小朋友想想：我们本单元学过了哪些数学知识？今日这节课 我们要把学过的这些知识进行整理和复习，比一比哪个小朋友学得好。 [开课直奔主题，节约时间。激发学生参加意识。] 联系实质，创建情境 1．猜一猜。 出示第78页第1题主题图。 师：小朋友们看，图上画了些什么？ 生：有三个小朋友坐电梯。 师：他们分别说些什么？你能不可以依据他们的发言内容，猜一猜 1 小男孩住在几层？小女孩呢？ 生：小男孩住6层，小女孩住8层。 师：你是怎么知道的？ [亲近联系学生的生活实质，创建情境，激发学生的学习兴趣， 使学生充分体验到数学就在身旁，生活中到处有数学，不时用数学， 培育了学生应用知识解决身旁实质问题的能力。] 2．联系生活，说一说你的家住在哪道街？几号楼？几单元？几 层？学生踊跃发言，介绍自己的地址。 牢固练习，发散思想 师：我们已经学过10之内数的构成，你都知道哪些数的构成？ 同桌两人共同表演，用拍手或对口令的形式告诉给大家，好不好？ 学生活动，登台展现。 依据学生