部编版八年级语文下册--12.《诗经》二首-关雎（导学案）.docVIP

《关雎》导学案 【学习目标】 1、了解有关《诗经》的基本知识。 2、轻松诵读，能够说出诗歌的主要内容和表达的情感。 3、品读诗歌，能够说出诗歌中起兴的表现手法。 【学习重点】 在诵读中，体会古诗的内涵。 学习比兴的表现手法。 【资料助读】 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。 《诗经》有“六义”：风、雅、颂、赋、比、兴。 “风、雅、颂”指诗的种类，“颂”以宗庙、颂神乐歌为主；“雅”是宫庭乐歌，多为贵族文人所作；“风”又叫“国风”，是一种民歌，是人民大众的口头创作，也是《诗经》中的精华部分。 “赋、比、兴”指诗的表现手法。“赋”： “铺陈其事而直言之也”。“比”： “以彼物比此物也”。“兴”： “先言他物以引起所咏之词也”。 【教学过程】 教学导入 预习检测 教师出示学习目标，学生齐读。 学生简介作品，展讲下列练习。 《诗经》是我国 诗歌总集，收录了从 到 时期的诗歌，共有 篇，又称 。其种类有 、 、 ，其表现手法有 、 、 。 给下列加点字注音。 雎鸠（ ）窈窕（ ）好逑（ ）参差（ ） 荇菜（ ）芼（ ）寤寐（