《沂水春风》教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 《沂水春风》教案 1、把握居、如、方、作、撰、伤、与在文中的含义。把握《论语》中状态形容词的两种类型：叠音词和带形容词词尾的。  2、理解孔子礼乐治国的政治抱负。  3、感受孔子的教学风格以及师生间公平和谐的气氛。  【教学难点】  1、从孔子对三人言志的看法，分析孔子礼乐治国的政治思想。  2、孔子为何要与点?(鼓舞同学查找资料，发表不同见解，深化了解孔子的思想。)  【教学过程】  一.整体感知文本，把握重点文言学问  1、诵读感知，用原文语句回答：