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高考数学必修三知识点复习 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点 重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。下面是小编收集推荐的 高考数学必修三复习知识点，仅供参考，欢迎阅读。 高考数学必修三复习知识点 数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础。高考对 本章的考查比较全面，等差数列，等比数列的考查每年都不会遗漏。 有关数列的试题经常是综合题，经常把数列知识和指数函数、对数函 数和不等式的知识综合起来，试题也常把等差数列、等比数列，求极 限和数学归纳法综合在一起。 探索性问题是高考的热点，常在数列解答题中出现。本章中还蕴 含着丰富的数学思想，在主观题中着重考查函数与方程、转化与化归、 分类讨论等重要思想，以及配方法、换元法、待定系数法等基本数学 方法。 近几年来，高考关于数列方面的命题主要有以下三个方面; (1)数列本身的有关知识，其中有等差数列与等比数列的概念、性 质、通项公式及求和公式。 (2)数列与其它知识的结合，其中有数列与函数、方程、不等式、 三角、几何的结合。 (3)数列的应用问题，其中主要是以增长率问题为主。试题的难度 有三个层次，小题大都以基础题为主，解答题大都以基础题和中档题 为主，只有个别地方用数列与几何的综合与函数、不等式的综合作为 最后一题难度较大。 1.在掌握等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项和 公式的基础上，系统掌握解等差数列与等比数列综合题的规律，深化 数学思想方法在解题实践中的指导作用，灵活地运用数列知识和方法 解决数学和实际生活中的有关问题; 2.在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能 和基本数学思想方法的认识，沟通各类知识的联系，形成更完整的知 识网络，提高分析问题和解决问题的能力， 进一步培养学生阅读理解和创新能力，综合运用数学思想方法分 析问题与解决问题的能力。 1.定义： 用符号〉，=，〈号连接的式子叫不等式。 2.性质： ①不等式的两边都加上或减去同一个整式，不等号方向不变。 ②不等式的两边都乘以或者除以一个正数，不等号方向不变。 ③不等式的两边都乘以或除以同一个负数，不等号方向相反。 3.分类： ①一元一次不等式：左右两边都是整式，只含有一个未知数，且 未知数的次数是1的不等式叫一元一次不等式。 ②一元一次不等式组： a.关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了 一元一次不等式组。 b.一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个 一元一次不等式组的解集。 4.考点： ①解一元一次不等式(组) ②根据具体问题中的数量关系列不等式(组)并解决简单实际问题 ③用数轴表示一元一次不等式(组)的解集 高中数学学习应注意的三大要素 (1)注意和初中数学知识的衔接。这是一个十分困难的问题，初中 数学与高中数学的差别非常大，从原本的实际思维转入抽象思维，需 要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中数学知识，形成良好的知 识基础，在此基础上，再根据高中知识特点，较快的吸收新的知识， 形成新的知识结构。 (2)认真理解，反复推敲思考高中各知识点的涵义，各种表示方法。 容易混淆的知识，仔细辨识、区别，达到熟练掌握，逐步建立与高中 数学结构相适应的理论本质与思考方法，切忌急于求成。 (3)通过学习，要努力培养自己观察，比较抽象，概括能力初步形 成运用知识准确地表达数学问题和实际问题的意识和能力;培养科学的、 严谨的学习态度，为树立辩证唯物主义科学的世界观认识世界打下基 础。 高三数学备考方法 1.夯实基础的重点方法 特别是基础差的同学，一定要老老实实的从课本开始，不要求快， 要复习一个章节，掌握一个章节。具体的方法是，先看公式，背熟， 然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然 后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。特别 注意这些知识点为什么产生的。如集合、映射的数学意义是为了阐述 两组数据(元素)之间的关系。而函数就是立足于集合。并由此产生的充 要条件等知识点。通过这么去理解，你会发现，数学基础很快就能掌 握。但记住，一定要循序渐进，不能着急。对于容易犯的错误，要做 好错题笔记，分