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- 2023-02-28 发布于内蒙古
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《江城子记梦》教学设计
把握比较法,朗读法等诗歌鉴方法。 教学重点:了解文中虚实手法的运用。 把握冗杂的思想。 教学难点与拓展:把握的思想感情,大致了解豪放派与婉约派的分别。 教学时间:两课时 预习要求:搜集有关的生平和《江城子·记梦》的写作背景。 了解豪放派和婉约派。 老师提出问题〔分小组探究,问题如下〕。 ①写梦,上阕是写梦吗?是否可以删除?在预习的基础上回答。 ②促成夜梦亡妻的因素有哪几方面?〔结合上片词文回答〕
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