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第一轮高考数学复习方案 复习计划进度表 (第一轮复习) 第一章 集合 (1 课时 模拟考试 1 次) 1、集合的概念及集合的运算 2、绝对值不等式、一元二次不等式的解法 3、简易逻辑 第二章 函数 (4 课时 模拟考试 1 次) 1、函数的概念及表示方法 2、函数的解析式及定义域,函数的值域 3、函数的奇偶性及函数的单调性 4、反函数 5、指数函数与对数函数,幂函数 6、二次函数及方程的根 7、函数的最值 8、函数的图象 9、函数综合应用 第三章 数列 (3 课时 模拟考试 1 次) 1、数列的有关概念 2、等差数列 3、等比数列 4、等差与等比数列 5、数列求和 6、数列的应用 第四章 三角函数 (2 课时 模拟考试 1 次) 1、任意角的三角函数 2、同角的三角函数关系式及诱导公式 3、两角和与差的三角函数 4、三角函数的图象 5、三角函数的性质 6、已知三角函数值求角 7、解三角形 8、三角形中的有关问题 第五章 平面向量 (1 课时 模拟考试 1 次 ) 1、向量与向量的运算 2、平面向量的坐标运算 3、平面向量的数量积及运算 4、线段的定比分点和图象的平移 5、解斜三角形 第六章 不等式 (1 天 模拟考试 1 次) 1、含绝对值不等式与一元二次不等式的解法 2、不等式的性质 3、不等式的证明 4、不等式的解法举例 5、不等式的应用 第七章 直线和圆的方程 (1 课时 模拟考试 1 次) 1、直线的方程 2、两条直线的位置关系 3、简单的线性规划 4、曲线与方程 5、圆的方程 第八章 圆锥曲线方程 (2 课时 模拟考试 1 次) 1、椭圆、双曲线、抛物线 2、直线与圆锥曲线的位置关系 3、圆锥曲线的综合问题 第九章 立体几何初步 (3 课时 模拟考试 1 次) 1、空间几何体 2、点.线.之间的位置关系 第十章 排列、组合、二项式定理 (1 课时 模拟考试 1 次) 1、两个计数原理 2、排列、组合 3、二项式定理及其应用 第十一章 概率与统计 (2 课时 模拟考试 1 次) 1、随机事件的概率 2、互斥事件有一个发生的概率 3、相互独立事件同时发生的概率 4.抽样方法 第十二章导数及其应用 (2 课时 模拟考试 1 次) 1、导数的概念及运算 2、导数的应用 复习策略 1.吃透大纲，把握复习方向 (1)全面复习，突出重点内容 高考，能力立意，考察数学思想，倡导理性思维的基本指导思想不会改变，高 考命题不会过分追求知识的覆盖率，所以教学时应做到既要紧扣新大纲，抓好 三基，全面复习，又要突出高中数学的重点内容和主干知识。高中数学主干内 容有：函数和导数、数列、三角函数、立体几何、解析几何、不等式排列、组 合与概率和概率与统计等。 (2)新旧对比,加强整合力度 随着课程改革的不断深入，高考对教材新添内容的考察难度成逐渐加大趋势， 例如向量、导数已由以前在决解问题的辅助地位上升为分析问题和解决问题不 可缺少的工具.高考倡导 “在知识网络的交汇点设计试题”，复习应该特别关 注新增内容与传统内容的“交汇点”,重视其形成，理清其脉络，分析其、外延 和交汇特点。 2.求精务实，提高课堂效益 (1) 回归课本，抓好基础落实 基础知识复习，以课本为依托，按照《说明》做好考点知识的梳理，夯实基 础，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并将它们系统化，加强知 识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网络化及融会贯通，课本是学生 获得系统的数学知识的主要来源，学生最熟悉，最亲切。为了对中学数学教学 发挥积极的导向作用，高考试题“源于课本，高于课本”，有些是课本题目经 过加工改造，组合嫁接而成，有些甚至是原题。课本是考试内容的具体化，是 中、低档题目的直接来源，是解题能力的生长点。因此，数学复习要立足于课 本，而把其它资料作为辅助材料。 (2)注重规范，力求颗粒归仓 网上阅卷对考生的答题规范提出更高要求，填空题要求：数值准确、形式规 范、表达式(数)最简;解答题要求：语言精练、字迹工整、完整规范。考生答题 时常见问题：如立几论证中的“跳步”，代数论证中的“以图代证”，应用问 题缺少必要文字说明，忽视分类讨论，或讨论遗漏或重复等等。这些都是学生 的“弱点”，自然也是考试时的“失分点”，平时学习中，我们加强这方面的 训练。。 (3)加强计算，提高运算能力 “差之毫厘，缪以千里”，“会而不对，对而不全”，计算能力偏弱，计算合 理性不够，这些在考试时有发生，对此平时学习过程中应该加强对计算能力的 培养;学会主动寻求合理、简捷运算途