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教改教研
的应用题,学生就难以把握,从,导致了对应用题的惧怕,久而久之,变成了对数学 如图,为建设美丽校园,学校采纳了广大师生的意见,准备利用一面围墙和旁边的空地,
的惧怕。 建一个面积为200m2 的长方形花圃,另三边用木质围栏围成,若木栏总长50m,围墙
二、其次
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