- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育研究
培养学生“自能读书”之略见
黄爱笑 (湖南省永兴县油市中心学校 湖南 郴州 423000)
【摘 要】在大力提倡减轻学生过重的课业负担,培养学生的多种素质,发展学生的创造和实践能力的今天,培养学生自能读书就十分重要和有意义了。
【关键词】课堂教学 ;减负 ;自能阅读 ;能力
【中图分类号】G623.2 【文
您可能关注的文档
- 小学数学教学如何实现教学创新-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 创设有效的教学情境培养学生核心素养的策略研究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学数学教学动手操作的重要性-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 用数学实验激发初中生的学习热情-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 有关高等数学课程分层教学改革的几点探讨-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 试论形成性评价及其对大学英语教学与测试的启示-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于“中国制造2025”的专业教学改革探索——《机械零部件的制造》模块化教学-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅析混合式教学模式在大学英语教学中的实践研究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于小学数学核心素养培养学生在总结中创新探究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅探互联网+背景下小学三年级后进生数学学习习惯的培养-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019021期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)