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教学方法 课程教育研究
浅议初中数学课堂中教学情境的有效创设
曹家群
(贵州省瓮安草塘中学 贵州 瓮安 550400)
【摘要】课程标准指出 :让学生在具体生动的情境中学习数学,体验数学。生动的教学情境,不仅能引出教学内容的新鲜感
来激发学生学习的兴趣,而且让学生在轻松愉快的心境下保持旺盛的学习热情,从而在数
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