初中历史培养学生核心素养教学策略研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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初中历史培养学生核心素养教学策略研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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五、以问题为导向，应用小组活动等模式，引导学生思维ｔｙｌｅｓＬｅｓｓｏｎ４ＣｉｔｙａｎｄＣｏｕｎｔｒｙ时，笔者让学生续写故事，学生发挥想象力，编写了很多离英语学习是一个日积月累的过程，也是思维品质提升的过程。教学方法的选择是根奇的结局。据教学目标和教学内容来确定的，课前要精心设计问题，以问题为导向，引导学生思维。结语在教学中强调学生参与和体验，采用小组活动等多形式的教学活动，使学生在尽可能真实高中英语教师应结合新课程标准中的具体内容，开展教学工作，通过培养学生的核心的环境中