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幼儿音乐游戏的研究
■张代玲 (黑龙江省教育学院 哈尔滨 150000)
【摘 要】幼儿教育是一个人接受教育的最初始阶段,其教学的质量将会对幼儿的个人发展起到关键性作用。为了促进幼儿的全面发展,幼师需要不断的创新教学的手段,实现
幼儿教育的多元化。幼儿音乐游戏教学是目前一项比较新颖的幼儿教学方法,幼师通过带领幼儿在音乐伴奏下进行游戏来学习知识技能。孩子们在音乐的熏陶下能够保证身心健
康,在学习的同时不断提升音乐鉴赏能力。现阶段幼儿音乐游戏教学也存在问题,需要幼师不断的
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