小学语文口语交际教学设计的有效策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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小学语文口语交际教学设计的有效策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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在习题教学中讲解一些范例，改善学生的消极状态，拓展学生的逆向思维方向，这对为特殊的平行四边形，不仅具有常规平行四边形所具有的所有特点，同事也存在特殊的性于学生学科素养与学习能力的综合发展而言是至关重要的。如１００名学生参加围棋比质。同理，教师也可以引导学生从正方形的概念逆推矩形、菱形的概念与定义。赛，按照输一场即被淘汰的单向淘汰赛规则，轮空者为胜，每场比赛均能定出胜负。那么结语请问，必须进行几场比赛，才能决出一个冠军？我们不妨逆向思考，冠军为１人，这样就会总之，初中数学教学过程中，教师要善于采用逆向的推导方式，引