以人为本在班主任班级管理中的运用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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以人为本在班主任班级管理中的运用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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以人为本在班主任班级管理中的运用 ■石玮敏　（中国石油新疆培训中心（新疆技师学院）　克拉玛依　８３４０００）【摘　要】初中阶段班主任的管理工作非常重要，关系到学生以后的学习进步和能力发展。在初中阶段，班主任通过实施科学的、人性化的管理方法，能够培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣，真正提高学生的综合素质，所以高质量的班主任工作至关重要。在班级管理中，班主任应采用行之有效的管理手段，引入人性化的管理理念，使教学过程和班级管理中出现的各类问题，能够迎刃而解。班主任在班级管理活动中，应倡导以人为本的原则，