从“纸上谈兵”到“地上点兵”在合作探究中培养数学思考——北师大版小学数学三年级上册《校园中的测量》教学案例 -来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP
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