素质发展型教师助推初中思想品德素质教育深入发展-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018017期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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素质发展型教师助推初中思想品德素质教育深入发展-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018017期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究教育研究培养学生正确的情感和价值观，提升生物学习能力和学习方法，参考文献：提高学生探究问题、解决问题的能力，从而促进高中生的生物学 [1] 刘凯 . 基于高中生物学科核心素养的教学设计研究 [J]. 数科核心素养的形成。理化解题研究，2016 （21 ）. 总之，《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意