部编版二年级语文下册第16课《雷雨》教学课件.pptx

16 雷雨 第一阶：我爱识字学习内容1.识记生字。2.写字。 会认字压倒　　垂直　　窗户 扑面　　蝉衣 chuíhùpūchányā压倒　　垂直　　窗户 扑面　　蝉衣　　哗哗 huā 蝉衣 1.生字。象形：乌 垂 户 形声：压 新 迎 扑 会意：雷 黑 2.写字。识字提纲 字理识字：户的演变我会认读户口户主金文小篆楷体　　“户”是象形字。甲骨文的“户”像一块有转轴的木板，是门( )的一半。金文的“户”又加了个“木”，表示户的木质属性，小篆的“户”又转为象形的写法。本义指单扇门，也泛指门。引申指住在门里的人家。还引申指从事某种职业的人或家庭。甲骨文 字理识字：垂的演变我会认读垂直下垂金文小篆楷体　　垂”是象形字。甲骨文的“垂”，下部是个泥疙瘩之形的“土”，上部是草木枝叶下垂之形。本义指草木枝叶下垂，泛指东西的一头朝下耷拉。引申指接近;又引申指流传后世。甲骨文 字理识字：雷我会认读地雷手雷周金秦篆汉隶　　“雷”是会意字。甲骨文的“雷”是象形字，中间是闪电之形的“电”，其周围的小点或圆圈表示闪电的响声。金文和秦篆把表示雷声的小点或圆圈换成几个圆形的、表示车轮的“田”，这是用滚动的车轮声来比喻雷声。有的还加上了雨字头，表示雷和雨有时相伴相生。汉隶以后，多个圆形的车轮被省略为一个方形的“田”，“雷”演变成了现在这个样子。商甲今楷雷 字理识字：黑我会认读黑色黑夜周金秦篆汉隶　　“黑”是会意字。甲骨文和金文的“黑”是象形字，就像正面站立的成年男人，脸上却刻有明显的刀痕，有的还加了几个小点，表示他曾经受过墨刑。秦篆的“黑”改变了原来的构字模式，把上部写为表示天窗的“囱”，下部写为表示烈火的“炎”，意思是指天窗经过烟火长期熏烤的那种颜色，这时的“黑”变成了会意字。商甲今楷黑 多音字压辨析： 表示“从上面加重力，也指压力”“用威力制服，镇服”“抑制，控制”“逼近”等时，读yā，如，压碎、镇压、压境、技压群芳、压住阵脚；在“压板”和“压根儿”这两个词中读yà。(yà)(yā)压板压力 易读错“蝉、垂”是翘舌音；“户”在“窗户”这个词中读轻声；“压”是多音字，在本课中读yā，另一个读音是yà。 会写字雷黑上下结构乌垂户独体字压迎半包围新扑左右结构 结构：部首：书写：上下结构雨“雨”宽“田”窄。“雨”的第三笔是横钩，中间的竖在竖中线上，中间的四点都是右点；“田”居下居中，中间短竖在竖中线上。重难点字书写指导雷 结构：部首：书写：独体字丿短撇起笔于竖中线上端，第二笔横折钩的钩宽，写在横中线下方，末笔横稍长，偏左。重难点字书写指导乌 结构：部首：书写：上下结构黑上部窄长，下部扁宽。第六笔竖在竖中线上，第八笔横比第七笔横稍长；“灬”均匀排列，形成宽底。重难点字书写指导黑 结构：部首：书写：左右结构斤“亲”斤“宽窄相当，顶部“亲”高，底部“斤”低。“亲”第五笔横比第二笔横稍长，第九笔点短小一点；“斤”的竖撇穿插到左部末笔点的下方。重难点字书写指导新 结构：部首：书写：半包围辶先写“卬”再写“辶”。“卬”的竖提的提尖穿过田字格中心，横折钩的钩在横中线上，左右部分要错开，左高右低；“辶”的横折折撇从横中线起笔。重难点字书写指导迎 易写错“垂”第二横最长，笔顺是“ ”；“压”不要少写点；“迎” 的“辶”平捺长伸，被包部分是“卬”，不要写成“印”。 词语听写雷雨 雷声 乌云 窗户 清新 迎面 闪电 房子 气压 低垂 扑来　　黑沉沉 近义词忽然—突然　渐渐—逐渐　黑沉沉—黑压压反义词逃—追　清新—混浊　满—空　黑沉沉—亮堂堂 学习内容1.理解词语。2.理解内容：作者写了哪些景物？第二阶：我会阅读 [黑沉沉]形容黑暗(多指天色)。 [渐渐]表示程度或数量逐步缓慢增减。 [清新]清爽而新鲜。[迎面]对着脸。[彩虹]大气中一种光的现象，天空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的弧形彩带，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。 理解词语彩虹 阅读思考雷雨前 自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？雷雨中雷雨后 阅读课文第1～3自然段，想一想：　　作者描写了雷雨前的哪些景象？主要抓住了哪几样景物进行描写？雷雨前课文解读 课文解读 满天的乌云，黑沉沉地压下来。事物乌云来势凶猛压下来乌云 树上的叶子一动不动叶子一动不动事物状态你还知道哪些“一……不……”式词语呢？一__不__ 一__不__ 一__不__一__不__ 一__不__ 一__不__尘染言发声响成变丝苟窍通课文解读 蝉一声也不出蝉一声也不出事物状态蝉：昆虫，又叫知了，雄的腹面有发声器，叫的声音很大。课文解读 课文解读 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树