第六单元整理和复习《数的运算》示范公开课教学课件【人教版数学六年级下册】.pptxVIP

数的运算第六单元 整理和复习新人教版小学数学六年级下册 输入标题知识点导图数的运算四则运算的意义和法则加法交换律：a＋b＝b＋a加法逆运算加法结合律：a＋b＋c＝a＋(b＋c)减法乘法除法简便计算四则混合运算的顺序运算性质加法运算定律同级按从左往右算四则混合先乘除再加减乘法逆运算简便计算有括号的先算括号里的乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：a×b×c＝a×(b×c)乘法分配律：a×(b＋c) ＝a×b＋a×ca－b－c＝a－(b＋c) a－(b－c) ＝a－b＋c a÷b÷c＝a÷(b×c) a÷(b÷c) ＝a÷b×c 估算估大 估小解决问题阅读与理解分析与解答回顾与反思 输入标题综合练习知识梳理拓展练习课堂小结布置作业练习回顾，导入复习计算下面各题。26＋32＝1.6＋2.07＝125×8＝58332＝3.67－1.6＝1000÷8＝2.5×0.4＝1÷2.5＝262.0712510.41.说一说每种运算的含义。2.整数、小数、分数的四则运算有什么相同点？有什么不同点？???????? 输入标题综合练习知识梳理拓展练习课堂小结布置作业归纳整理四则运算的意义四则运算意义加法减法乘法除法已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。把几个数合并成一个数的运算。求几个相同加数的和的简便运算。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。四则运算的意义你能用图表示它们之间的关系吗？（加法的逆运算）（乘法的逆运算） 一级标题输入标题综合练习知识梳理拓展练习课堂小结布置作业减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算，而乘法是加法的简便运算，所以可以这样表示：加法乘法除法减法逆运算逆运算简便运算归纳整理四则运算的关系 输入标题综合练习知识梳理拓展练习课堂小结布置作业根据四则运算的关系，把下面的等式补充完成。加数＋加数＝和一个乘数＝被除数＝一个加数＝被减数－减数＝差乘数×乘数＝积被除数÷除数＝商被减数＝减数＝除数＝和－另一个加数差＋减数被减数－差积÷另一个乘数商×除数被除数÷商归纳整理四则运算的关系 输入标题综合练习知识梳理拓展练习课堂小结布置作业把几个数合并成一个数的运算。已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。（加法的逆运算）相同计数单位的数相减。相同分数单位的数相减。加减法乘除法相同点不同点都是把相同计数单位的数相加减。整数、小数、分数四则运算的相同点和不同点小数乘除法把除数转化成整数再计算。分数除法要转化成分数乘法计算。小数乘除法还要在结果上确定小数点的位置。分数除法转化后乘的是除数的倒数。整数、小数只要对齐数位，而分数要先统一分数单位后再计算。归纳整理四则运算的计算法则满十进1，退1当十。 综合练习知识梳理拓展练习课堂小结布置作业计算下面各题。a ＋ 0＝a想一想：什么情况下，运算结果是原数？ 什么情况下，运算结果为0？a－ 0＝a－a＝a ×0＝a ×1＝a ÷1＝0÷a＝a÷a＝1÷a＝0a0aa01a作除数时不为0。两个相同的数相减得0。0乘任何数都得0。0除以任何一个非0数都得0。任何数加减0都得原数。任何数乘或除以1都得原数。?归纳整理特殊运算 输入标题综合练习知识梳理拓展练习课堂小结布置作业计算下面各题。 4.71＋3.12÷3 12.5×28－193 （4.71＋3.12）÷3??＝4.71＋1.04＝5.75＝7.83÷3＝2.61＝12.5×4×7－193＝50×7－193＝350－193＝157＝ 4×1＝ 4四则混合运算的顺序是怎样的？???????练习回顾四则混合运算 输入标题综合练习知识梳理拓展练习课堂小结布置作业四则混合运算的运算顺序能简便的还能简便计算，我们学过哪些运算定律？? 同一级运算，按从左往右依次进行计算。? 既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减。? 有括号，先算括号里面的。归纳四则混合运算的运算顺序 输入标题综合练习知识梳理拓展练习课堂小结布置作业名 称举 例用字母表示加法交换律15＋28＝28＋15a＋b＝b＋a加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)(19＋77)＋23＝19＋(77＋23)a×b＝b×a25×12＝12×25(a×b)×c＝a×(b×c)(57×25)×4＝57×(25×4)(a＋b)×c＝a×c＋b×c(25＋125)×8＝25×8＋125×8运算定律归纳整理运算定律 输入标题综合练习知识梳理拓展练习课堂小结布置作业名 称举 例用字母表示减法的性质除法的性质a－b－c＝a－(b＋c)158－(58－23)＝158－58＋23a÷b÷c＝a÷(b×c)37÷25÷4＝37÷(25×4)a－(b－c)＝a－b＋c180÷(18÷5)