第六单元整理和复习《邮票中的数学问题》示范公开课教学课件【人教版数学六年级下册】.pptxVIP

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  • 2023-02-26 发布于江西
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第六单元整理和复习《邮票中的数学问题》示范公开课教学课件【人教版数学六年级下册】.pptx

新人教版小学数学六年级下册邮票中的数学问题第六单元 整理和复习输入标题学习目标认识邮票,了解邮票的作用,学会根据信件的质量和目的地计算邮资和支付邮资,巩固组合等相关知识。重点通过问题的解决,提高信息分析能力、综合应用知识能力和归纳推理的能力。准备好了吗?一起去探索吧!巩固新知课堂小结拓展延伸探究新知布置作业同学们,你知道这是什么?是用来做什么的?创设情境邮票是寄信件时用的。谈话导入这是邮票。你还见过哪些邮票?你知道它们各有什么作用吗?一级标题探究新知布置作业拓展延伸巩固新知课堂小结创设情境谈话导入普通邮票由于面值种类齐全,可适用于各种邮政业务。布置作业巩固新知拓展延伸课堂小结仔细阅读,你从中看懂了什么?探究新知创设情境业务种类计费单位资费标准/元外埠资费信函首重100 g内,每重20 g (不足20 g按20 g计算)0.801.20续重101~2000 g每重100 g (不足100 g 按100 g计算)1.202.00信息解读计费单位是指邮寄费用的计算单位,一般以“克”为单位;资费标准是指每个计费单位对应的费用;首重是指在规定的范围内的重量;续重是指超过了规定范围的重量;“埠”原意为停船的码头或有码头的大城镇;本埠是指本地,邮政上指本县市区范围;外埠是指本地以外较大的城镇。课堂小结拓展延伸巩固新知布置作业根据什么因素来确定应付的邮资呢?探究新知创设情境业务种类计费单位资费标准/元外埠资费信函首重100 g内,每重20 g (不足20 g按20 g计算)0.801.20续重101~2000 g每重100 g (不足100 g 按100 g计算)1.202.00信息解读信函质量寄达目的地课堂小结布置作业拓展延伸巩固新知一封不足20 g的信,要寄给本市的朋友,要付多少邮资呢?探究新知创设情境业务种类计费单位资费标准/元外埠资费信函首重100 g内,每重20 g (不足20 g按20 g计算)0.801.20续重101~2000 g每重100 g (不足100 g 按100 g计算)1.202.00计算邮资只需要贴上80分的邮票就可以了。布置作业巩固新知拓展延伸课堂小结一封45 g的信,要寄给外地的朋友,要付多少邮资呢?探究新知创设情境业务种类计费单位资费标准/元外埠资费信函首重100 g内,每重20 g (不足20 g按20 g计算)0.801.20续重101~2000 g每重100 g (不足100 g 按100 g计算)1.202.00计算邮资每重20 g为1.20元,不足20 g按20 g计算,那么45 g应该按3个20 g计算:3×1.2=3.6(元)。课堂小结布置作业巩固新知拓展延伸若信件重280 g,寄往外地该付多少邮资呢?探究新知创设情境业务种类计费单位资费标准/元外埠资费信函首重100 g内,每重20 g (不足20 g按20 g计算)0.801.20续重101~2000 g每重100 g (不足100 g 按100 g计算)1.202.00计算邮资280 g(100÷20)×1.2=6(元)2×2+6=10(元)100 g180 g布置作业巩固新知拓展延伸课堂小结探究新知创设情境小组合作交流如果邮寄不超过100 g的信函,最多只能贴3枚邮票,只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗?有序思考,组合付费巩固新知课堂小结拓展延伸布置作业如果邮寄不超过100 g的信函,最多只能贴3枚邮票,只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗?探究新知创设情境业务种类计费单位资费标准/元外埠资费信函首重100 g内,每重20 g (不足20 g按20 g计算)0.801.20续重101~2000 g每重100 g (不足100 g 按100 g计算)1.202.00有序思考,组合付费该怎么思考呢?不超过100g,那是不是该分不同情况进行考虑,比如20 g以内的,21 g至40 g的……本埠和外埠也要分开考虑。拓展延伸巩固新知课堂小结布置作业如果邮寄不超过100 g的信函,最多只能贴3枚邮票,只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗?探究新知创设情境业务种类计费单位资费标准/元外埠资费信函首重100 g内,每重20 g (不足20 g按20 g计算)0.801.20续重101~2000 g每重100 g (不足100 g 按100 g计算)1.202.00有序思考,组合付费质量/g1~2021~4041~6061~8081~100本埠外埠目的地资费/元0.82.43.241.61.23.64.862.4巩固新知拓展延伸课堂小结布置作业如果邮寄不超过100 g的信函,最多只能贴3枚邮票,只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗?探究新知创设情境1~2021~4041~6061~8081~100本埠外埠有序思考,组合付费0.82.43.241

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