第五讲乘法公式的拓展.docx

第五讲乘法公式的拓展 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 PAGE PAGE 2 第五讲 乘法公式的拓展 — 【知识点精讲】 立方和和立方差公式： (1) a 3 ? b3 ? (a ? b)(a 2 ? ab ? b 2 ) (2) a 3 ? b3 ? (a ? b)(a 2 ? ab ? b3 ) （3）(a+b) 3= a3 ? 3a 2 b ? 3ab 2 ? b3 (4)（ a ? b)3 ? a 3 ? 3a 2 b ? 3ab 2 ? b3 推论： (a+b+c) 3 ?(a 3 ? b3 ? c 3 ) ? (a ? b)(b ? c)(c ? a) 平方差公式的巩固和运用例 1.用平方差公式计算： (1)(4x ? 5 y)(4 x ? 5 y); (2)(2 ? m2 n)(?m2 n ? 2). 完全平方公式的巩固和运用 ?1（? - 1 x ? 2 y) 2 ?2?( 1 x ? 3y)(3y ? 1 x). 4 2 2 (变式练习)如果?2a ? 2b ?1??2a ? 2b ?1?? 63，那么a ? b ? 拓展：平方差公式的综合运用 (1)(1? 2x)(1? 2x)(1? 4x2 )(1? 16x4 ) ?2??a ? 2b ? 3??a ? 2b ? 3? 变式议练 ：1、已知a ? b ? 6, a2 ? b2 ? 30, 则a ? b ???。完全平方公式的综合运用： 1、下列多项式不是完全平方式的是（ ） 1A.x2 ? 4x ? 4 B. ? m2 ? m C.9a2 ? 6ab ? b2 D.4t 2 ?12t ? 9 1 4 2、如果4x2 ? Mxy ? 9 y2是一个完全平方式，则M的值为（ ） .36 C D. ?12 3.（1）立方和和立方差公式的运用： (1). （ x 2 ? 5)(x 4 ? 10x 2 ? 25) 。 （2）(m3 ? 1)(m6 ? m3 ? 1)(m9 ? 1) （3）（ xy ? 2)(x 2 y 2 ? 2xy ? 4)(x 3 y 3 ? 8) （4） （ x 2 ? 2)(x 4 ? 2x 2 ? 4)(x12 ? 8x 6 ? 64) 1 1（5） a 2 (a ? 2)(a 4 ? 4a 2 ? 16)(a ? 2) （6） (9x 2 ? 6xy ? 4 y 2 )( x ? y) 1 1 2 3 （7） (x ? y)3 (x ? y) 2 (x 4 ? x 2 y 2 ? y 4 ) 2 （8） (x ? y)(x ? y)(x 2 ? xy ? y 2 )(x 2 ? xy ? y 2 ) 例 2: 利用乘法公式进行求解 （1） 79×81 （2）99×101×10001 （3） 792 ? 212 （4）19992 （5）99×101×9999 （6） 282 ? 322 （拓展训练）： （1） (22 ? 1)(24 ? 1)(216 ? 1)(232 ? 1) （2） 32 ? 42 ? ? 19972 ? 19982 （3） 333333332 例 3：(1). 当a ? b ? c ? 0, 求证： a3 ? b3 ? c3 ? 3abc (2). 已知 a+b=1,求a 3 ? b3 ? 3ab 的值 （ (3）.已知 x+y=10, x 3 ? y 3 ? 400, 求x 2 ? y 2 的值 （拓展训练）:若abc ? 0,且a ? b ? ?c ? 0, 求代数式 a 2 ? b 2 ? c 2 的值 bc ca ab 例 4.已知 x ? y ? 9, xy ? 10, 求 x 2 ? y 2 , x3 ? y 3 , x 4 ? y 4 的值 （拓展训练）： （1）.已知 x 2 ? y 2 ? 8, 求 x+y 的最大值 (2).若 x+y=1, x 2 ? y 2 ? 2, 求x 7 ? y 7 的值 (3).已知 x 2 ? 13x ? 1 ? 0, 求x 4 ? x ?4 的值 例 4：逆用幂的运算法则进行分解 已知250 ? 4 能被 6070 之间的两个整数整除，求这两个整数 已知a ? b ? c ? 0, a 2 ? b 2 ? c 2 ? 4, 求下列各式的值 （1）bc+ca+ab (2) a 4 ? b 4 ? c 4 （拓展训练）：已知整数 a,b,(a-b)都不是 3 的倍数，试证a 3 ? b3 是 9 的倍数 例 5： 利用均值换元法 (1):已知a ? b ? c ? 6, a 2  b 2  c 2  ? 12, 求(a ? b)1004 的值是多少 c 2008 (2): 已知： a、b 满足a