8 匆匆（课件）部编版语文六年级下册.pptxVIP

;经典诵读; 是啊！“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”《明日歌》也发出这样的感慨，转眼六年的小学时光悄悄从指缝间溜走，你是否也有白驹过隙，光阴不再的感慨?让我们走进课文，看看时间是怎样悄无声息地从我们身边溜走的吧。;;;;朱自清(1898-1948)， 中国散文家、诗人、古典文学研究家。原名自华，字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。早期诗作表现对黑暗现实的忧愤和对光明、对美的憧憬；散文风格素朴缜密,清隽沉郁，以语言洗练、文笔秀丽著称。主要作品有《匆匆》《背影》《荷塘月色》等散文名篇，著有诗集《雪朝》，杂文集《论雅俗共赏》，散文集《欧洲杂记》等。;助读资料;边听朗读视频，边思考你从视频中了解了这篇课文的哪些内容？;方法一：用问句直接表达情感 ; 燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？;时光流逝的痕迹; 燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时 候。 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——是有人偷了他 们罢：那是谁？ 又藏在何处呢？ 是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？;在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 我留着些什么痕迹呢？ 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？;方法二：融情于景;?在生活中感悟日子一去不复返;从身上;时间的流逝本是司空见惯的现象，不经意间的流失让我们毫无觉察，作者为什么能写得如此感人？; 学了课文后你对时间的流逝有什么新的感触呢？仿照下面的句子写一写你对时间流逝的感触吧。