语文教材单元学习活动的特点及教学建议：以七上一单元阅读为例.docx

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2023-03-05 发布于河北
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语文教材单元学习活动的特点及教学建议：以七上一单元阅读为例语文教科书的组织方式对语文教学方式和育人取向起着相当大的影响。就选文类语文教材来说，以单元为基本单位而不是单篇为单位来组织学习内容、设计学习活动，已经成为一种共识和普遍做法。 2016年秋季起陆续推出的部编本义务教育教科书初中语文也是按单元编写学习内容的教科书。这套教科书中有两类学习单元，一类是阅读学习单元，另一类是写作、口语交际、综合性学习单元。通常，语文教科书阅读单元的学习价值主要取决于两类基本要素的质量，一是单元内学习材料本身的价值，即主要由选文的作者思想和表达水平所决定的选文质量；二是学习活动设