言行体现父母爱，细节蕴含舐犊情：语文五上第六单元解读及设计.docx

言行体现父母爱，细节蕴含舐犊情：语文五上第六单元解读及设计 在《义务教育语文课程标准(2022年版)》中，“情感体会”“语 言表达”在第三学段(5~6年级)有这样的表述：能联系上下文和自 己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会 其表达效果。阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述印象最深 的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等 感受；在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领 悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己 的判断。听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。乐于表 达，与人交流能尊重和理解