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一年级道德与法治下册第三单元我爱我家12干点家务活第2课时教案新人教版--第1页 12 干点家务活 第二课时 四、分享最擅长的家务 1.刚才我们评选出了几位小能手,代表他们在折衣服和折袜子上很能干。其实,老师知道 每个孩子擅长的家务是不一样的。比如有的擅长取包裹、擅长浇花,擅长整理书柜……你能 告诉大家,你最最擅长做什么家务吗？ 师：可有什么好方法或者小窍门？ 师：哇,感谢你分享的好办法、小窍门,让我们又学到了很多本领。谢谢。 五、感受亲人以此为爱,布置课后评选作业 师：在一个家庭中,做好了家务会让亲人感受到暖暖的爱。（ppt 出示图片） 早晨醒来,我们能穿上干净的,还带着香味的衣服,那是因为我们亲人爱我们：他们为我 们洗了衣服、晒了衣服、折了衣服、分类摆放。 当一顿营养可口的晚餐能摆放在餐桌上,是因为我们的亲人爱我们：他们买菜、理菜、 洗菜、炒菜、煮饭、洗碗。 当我们能坐在整洁的家里休息时,那是因为亲人爱我们：他们流着汗水扫地、拖地,弯腰 擦灰,整理。一直默默付出。 作为家庭的一员,我们是不是也应该爱亲人,坚持做好家务活呢？ 课后,我们要挑战的是得到更多的小能手称号。老师会发给每个小朋友一张表格,那是我 们这一周的家庭作业。请小朋友记录自己一周做了哪些家务,并请亲人给自己涂色评价。得 到的苹果越多,说明你就是小能手。有信心吗？ 六、这时怎么办？ 有个叫丁丁的小朋友也想争当小能手,可是却遇到了难题。请看。 1.播放视频：妈妈说丁丁浪费水,不让丁丁洗碗。 师：丁丁该怎么办呢？ 生：请妈妈教他。拴上围腰,把水龙头的水调小。 师：好主意,不会做的要学着做。会做了要经常做,才能成为小能手。 2.丁丁感谢大家为他出的好主意,不过,丁丁还有难题请大家帮忙。 ppt 出示：奶奶让丁丁去看书,不让做家务。 3.第一个难题是： ppt 出示：妈妈让看电视在看到兴头上的丁丁去买醋。 1 一年级道德与法治下册第三单元我爱我家12干点家务活第2课时教案新人教版--第1页 一年级道德与法治下册第三单元我爱我家12干点家务活第2课时教案新人教版--第2页 教师读图 ,要求生讨论,该怎么办？（读图时强调看在兴头上。） 总结：孩子们,爱是需要用行动来表达的,让我们用我们的双手积极干点家务活,在争当 小能手的同时,去表达我们对家的热爱吧！ 2 一年级道德与法治下册第三单元我爱我家12干点家务活第2课时教案新人教版--第2页