基于CDIO教学理念的日语教学改革方案研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018035期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

课程教育研究 外语外文 班抽调了20 名学生，从参加翻转课堂 SPOC 的班级中也抽调20 成性评估、结果发现73.5% 的学生能够达到课程预设的目标，掌 名学生，对他们进行了对比测试 . 握了该课程所要求达到的知识和技能，学习的效果好于传统教学。 学生的调查问卷反馈显示了翻转课堂教学模式有利于快速 三、结语 掌握学习重点，能够解决因为信息太多而产生的耗时耗力、学