小班语言教案《小蛇多多》.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班语言教案《小蛇多多》 小班语言教案《小蛇多多》 【活动目的】 1、看图阅读画面，感知画面中小蛇多多外出玩耍的经历，知道不要贪吃食物的道理。 2、通过猜想、拜访图片、讨论等策略进一步理解故事内容，感知小蛇多多吃水果的顺序。 【活动准备】 幼儿用书人手一册，相关课件。 【活动过程】 一、观察比拟不同体态的小蛇，猜想故事的情节 〔1〕老师〔出示小蛇图片〕：这是谁？他们有什么不一样？ 〔2〕老师“这条小蛇的名字叫多多，他的肚子怎么了？发生了什么事情呢？ 〔3〕先请个别幼儿在集体面前讲述自己的猜想，再让幼儿观察胖多多肚子里的水果，启发幼儿想一想：小蛇多多肚子里的水果是从哪里来的？ 二、幼儿自主阅读 〔1〕师：下面，我们一起来阅读一篇有趣的故事《小蛇多多》。 〔2〕引导幼儿翻开幼儿用书，翻到相应的页码， 鼓励自己阅读图画故事。老师走到幼儿身边，倾听、理解幼儿的阅读情况。 〔3〕请个别幼儿在集体面前讲述：小蛇多多吃了哪些东西？后来怎样了？ 三、师生共同阅读童话故事，感知理解故事内容 〔1〕老师带着幼儿完好地阅读童话故事。 〔2〕师：小蛇多多到外面玩，走着走着，第一个看见什么水果？〔依次类推〕 〔3〕师：小蛇多多吃了哪些水果？吃了那么多东西小蛇多多感觉怎么样？是、后来，是谁帮助了多多？带着幼儿讲述故事的结尾。 四、组织幼儿讨论，帮助幼儿把握故事的重点