大班幼儿助人行为现状的调查研究.docx

3 大班幼儿助人行为现状的调查研究 摘 要 帮助他人在儿童的社会发展过程中起着非常重要的作用。帮助别人不仅会解决别人遇到的问题，增加别人的幸 福感，还能大大增强孩子的自信心，提高他们的人际交往能力，让孩子养成积极健康的人格。本研究对于唐山市一 所幼儿园进行随机取样，抽取了一个大班共36名儿童,将这36名儿童作为研究对象。本研究采用自然观察法和问卷调 查法了解大班儿童助学行为的发展现状，并对收集到的数据进行相关处理，得到以下研究结果：首先，不同情况下 帮助行为的频率不同。由于教学情境在三种情境中的控制度最高，孩子在教学情境中没有太多空闲时间做其他事 情，因此帮助行为的发生最少。其次，总体上