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中班语言《蜡笔小黑》微教案--第1页
微课设计
录制时间 微课时间：7分58秒
本微课名称 中班语言活动《蜡笔小黑》
适合阶段 中班（4——5岁）
教学类型 讲故事、绘画、动画
《蜡笔小黑》是中屋美和的代表作之一。仔细阅读后,发现在教
学过程中可以很自然的把语言和绘画较好的结合起来。很快开始分析
设计思路
教材,结合微课,利用多媒体将故事、绘画、音乐、动画融为一体,多媒
体呈现故事内容,准备让孩子和蜡笔们一起走上一个奇妙的旅程。.
教学过程
内 容 形式（设计意图）
一、片头 1、微课的基本介绍（名称、单位、制作人等） 让看着基本了解作品。
（18秒以内） 2、微课来源——介绍设计意图 （动画形式）
为了激起幼儿的兴趣 ,
1、教师导入
让孩子带着好奇心听故
事（真人出境）
将绘画和故事、动画、
2、 故事讲解,让幼儿了解故事内容,并且欣
二、正文讲解 音乐融合起来 ,让幼儿
赏绘画。
（6分左右） 更直观的了解故事内容
（场景实录）
让孩子听完故事之后可
3. 故事提问：小黑还可以画什么
以进行思考（场景实录）
中班语言《蜡笔小黑》微教案--第1页
中班语言《蜡笔小黑》微教案--第2页
让幼儿检验自己的思
考,并且引导孩子去想
4、问题解答
到小黑更多的作用（动
画）
为幼儿揭示故事的道理
三、结尾
教师小结,包括故事小结和活动反思 （真人出境）教师进行
（50秒左右）
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