借助多媒体技术做好科学教学的三个步骤-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

借助多媒体技术做好科学教学的三个步骤 　 　 ４０００３９ ■巫皆慧（重庆市九龙坡区火炬小学 ） 【摘要】现阶段，多媒体技术在小学科学的教学中得到了普遍应用，使小学生对知识的学习上升了一个新的台阶。根据实际情况，在课　 前、课中、课后的三个阶段，合理地运用多媒体技术，精心策划每一节科学课程的设计与实施。充分利用现代信息技术的成果，向学生提供丰富 的学习资源，创设更生动直观的教学情境，激发学生对科学课的兴趣。