巧设情景 激发写作兴趣-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

巧设情景　激发写作兴趣 ■孙丽梅　（黑龙江省哈尔滨市木兰县柳河镇中心小学　１５１９４７） 【中图分类号】Ｇ６２３．５　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）２３－０２２３－０１ 　　小学作文教学是语文教学的重要组成部分。仅仅依靠教师课堂上的语言描述，要求 间会说什么话？会做什么动作？有什么表情和心里活动？接着分组展开讨论，让学生自 学生进行一定的思维创作，学生感到习作很困难或无从下笔，从而失去写作的兴趣。如何 己选择自己熟悉的事物和自己喜