提高农村小学生英语口语交际能力的策略 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

外语外文 课程教育研究 泊在外的愁苦之情。（3 ）象征语言。有些诗句本身有一定的象 情。如苏轼的 “大江东去浪淘尽，千古风流人物”。 征意义，诗人借用这些诗句来寄托自己的感情，如杜甫的诗句 3. 语言表达效果。诗歌的语言风格多种多样，有的清新秀 “江山如有待，花柳自无私”，写江山花柳像在等待人们去欣赏， 丽，有的绚丽多彩，有的质朴无华，有的简洁凝练……因此在 用来说明大自然的无私。（4 ）典故语言 ：很多诗人喜欢引用