《王安石变法》教案.docxVIP

作者：丁晓平 一、教学目标： 1、知识与能力 掌握北宋中期积贫积弱局面形成的原因及表现；归纳王安石变法的主要内 容，评价其历史作用，培养学生分析、归纳、综合能力和运用辩证唯物主义与历 史唯物主义正确评价历史人物和历史事件的能力。 2、过程与方法 利用教材提供的图片资料及教师提供的材料， 利用网络广泛搜集资料， 进行 探究学习， 合作交流， 探究说明王安石变法措施取得的效果， 正确评价王安石变 法。 3、情感、态度与价值观 体会改革是历史发展的必然要求和推动力， 改革是富国强兵的重要性。 学习 王安石兼济天下的理想抱负和不去与坚韧的与精神 二、教学重难点 ： 重点：王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。 难点：宋神宗起用王安石的原因及王安石变法每一项措施所解决的问题； 如何调整封建国家、地主和农民关系。 三、课时 —— 1 个课时 课型 —— 新授课 四、教法 教具 —— 黑板、粉笔、多媒体课件 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 五、教学过程 ： 1、导入 王安石的一首诗导入新课。 梅花 墙 角 数 枝 梅， 凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪， 为 有 暗 香 来。 师：同学们还记得这首诗吗？它的作者又是谁呢？ 生：王安石的作品。 师；同学们说对的，这首《梅花》是宋代诗人王安石所作，今天我们学习的新课 与王安石有千丝