小学语文人教六年级下册（2023年修订）第五组-19.真理诞生于一百个问号之后x.docxVIP

19课《真理诞生于一百个问号之后》教学设计一战旗小学曾福才 ?教材分析 《真理诞生于一百个问号之后》是六年级下册第5单元中的课文。这是一篇精读课文，属于议 论文。文章先提出观点再证明观点，最后总结。文章先提出“真理诞生于一百个问号之后”这句话 本身就是真理的观点，接着主要用具体的事例证明观点，最后总结了怎样就能发现真理：必须具有 追求科学真理的理想和具有独立思考的习惯以及锲而不舍的精神，只要见微知著，不断发现问题不 断解决问题就能发现真理。 文章的第二部分采用总分总的结构组织论证，先概括地说真理的产生具有普遍的规律：善于从 细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断追问，不断解决问题，最后找到了真理。然后列举了 3 个具体事例来说明，最后总结“善于打破砂锅问到底”的人才能从很平常的事情中发现真理。“善 于打破砂锅问到底”的人就是具有见微知著，善于发问不断探索能力的人。 ?学情分析 学生在此之前学过一篇议论文《为人民服务》，了解了议论文的基本要素，但是对使用论据证 明论点的理解尚浅。通过本课学习，希望学生对论据证明论点有更加深入的理解。同时希望通过本 文的学习使学生对议论文的一般结构有明确的了解。 ?教学目标 1、学会“澡、械”等5个生字，能正确读写“洗澡、机械”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能联系上下文，理解含义深刻的句子，摘抄对自己有启 发的句子。 3、理解三个关于科学