小学语文人教三年级上册（统编）第七单元-《大自然的声音》学历案.docxVIP

《大自然的声音》学历案 学历案计： 【主题教研组：中段语文组 执教者：骆敏课 题：《大自然的声音》 版文上单自声课 编语级七大 部学年第{的二【课标 求】1、有 情的朗 课文， 诵自己 欢的部 2、了 课文描 的方 想象课 中描述 声音， 住重点 句感受 自然的 3、体 作者的 想感 培养学 对大自 的热爱。 教材分析： 本文以独特的视角，丰富的联想，富有韵味的语言，将大自然中的事物比作 音乐家，把他们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲，体现了大自然的美。 课文围绕第一自然段展开，第二、第三、第四自然段分别从风、水、和动物 3个方面描写了大自然声音的丰富美妙。课文结构严谨，有助于进一步巩固第六 单元学习的重点“借助关键语句理解一段话的意思”。 课文用生动的语言，把人们习以为常的声音写得丰富鲜活，妙趣横生。 学情分析： 三年级的学生刚刚开始接触写作，写作是他们语文学习中的一个难题，欲 避之而不及。学生每天都在和大自然亲密接触，但留心记录下点滴的瞬间却很少, 眼中有自然心中没有，心中有自然笔下没有。本次设计就是让学生通过品读文章, 体会语言的生动，学习作者的方法，轻松的写作，对习作感兴趣。 教学流程： 一、回顾内容整体感知 二、品读课文体会生动 三、仿写文段读写结合 四、背诵摘录积累语言小三册元然给也 要 感读背喜先解写淙文的抓词大意会思舁生然 【学习目标】1、正确、流利地朗读课文，整