中等职业技术学校计算机平面设计专业人才培养方案.docVIP

中等职业技术学校计算机平面设计专业 人才培养方案 一、专业名称 专业代码：090300 专业类别：计算机平面设计专业 二、入学资格 初中毕业或相当于初中毕业文化程度。 三、学习年限 专业学制3年。 四、培养目标 本专业培养主要面向广告企事业单位，在生产、服务第一线能从事平面广告设计人才、策划人才及经营人才。可从事广告设计师，创意设计，婚纱摄影后期制作，平面设计制图员，报社、杂志社、印刷厂、出版社专业编排人员，喷绘公司相关工作人员，标志设计师， VI设计师，包装设计师等职业，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者。 五、职业领域? 序号 专门化方向 就业岗位 所 需 职 业 资 格 1 桌面排版技术 各类出版社、报社、杂志社等专业编排人员 印前制作员、计算机操作员、多媒体作品制作员 平面广告设计与制作 各类广告公司平面广告设计、策划人才及经营人员。 数码照片艺术处理 婚纱摄影企业创意设计、后期制作员 专业培养规格 (一）人才培养规格 1、基本素质 说明：基本素质：包括德育目标、职业道德规范和通用职业能力（如有多个专门化方向，则应分别说明，下同） 本专业毕业生应拥护党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；具有良好思想素质和高尚职业道德，拥护党的领导和党的基本路线，树立正确世界观、人生观和价值观；具有吃苦耐劳、踏实肯干、善于合作、勇于创新的职业素质；具有安全生产意识、质量监控意识、成本控制意识、环境保护意识和法律意识等；具有一定文化修养，掌握科学思维方法和正确处理问题的能力；具有良好的身体和心理素质，有坚强的意志、健康的体魄和饱满的热情，能适应各种艰苦的工作环境； 具有可持续发展的学习能力，能够不断促进和拓展个人职业的发展空间。 本专业毕业生应具有必备的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识，具有从事本专业工作的基本能力和基本技能，具有一定的信息收集与处理能力、知识更新能力、语言交流能力、计算机应用能力；具有一定的创新精神，能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。 本专业毕业生应具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能及健全的心理。 2、专业技能与知识 （1）知识与能力结构及要求 1）具有良好的职业道德素质、身体素质和心理素质。 2）具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。 3）具有安全、文明操作、环境保护的相关知识和技能。 4）能够借助工具书查找相关软件使用，完成任务要求。 5）能够运用互联网查找相关专业知识。 6）具备获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力 （2）能力结构及要求： 1）具备平面设计专业理论知识。 2）具有本专业必需的设计、制作等应用能力。 3）能够熟练使用Photoshop、Illustrator等平面设计软件。 4）能够与客户很好的沟通，从而获得相关信息。 5）具有较好的表达能力和应用文写作能力。 (二）学习评价建议 （1）转变评价观念。评价的目的要从注重甄别转变为注重激励、诊断、反馈。 （2）转变单一评价模式。注重多元评价方式，教师评价和学生评价相结合；过程评价和结果评价相结合，并以过程评价为主；课内评价和课外评价相结合；个体评价与小组评价相结合；理论评价和实践评价相结合；校内评价和校外评估相结合。 （3）建立多样化评价方式。除书面考试外，还可采用观察、口试、现场操作、提交案例分析报告、工件制作等方式，进行整体性、过程性和情境性评价。有条件的课程，可与社会评价相结合，如参加考工、考级、资格认证等。 （4）加强评价结果的反馈。通过及时反馈，更好地改善学生的学习，有效地促进学生发展。在反馈中要充分尊重学生，以鼓励、肯定、表扬为主。 （三）、职业资格证书 （1）、印前制作员 （2）、计算机操作员 （3）、多媒体作品制作员