世界文化史课程教学大纲（本科）.pdfVIP

世界文化史课程教学大纲 世界文化史 课程名称 课程代码 World Culture history 课程属性 学科基础 课时/学分 50/3 课程性质 必修 实践学时 4 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 《世界文化史》的教学对世界文化的发展过程进行探索和解读，重点讲述世界文化 的发展、演进的过程及特点，以及在政治、经济、哲学、历史、法律、对外关系等方面 的交流、融合所体现出来的精神。通过学习，使学生们熟悉世界文化发展的历程，了解 世界各民族文化的特点以及它们对世界文化发展所做出的突出贡献，掌握人类文化演变 的规律和本质，理解文化交流在人类发展中的作用。 Course Description History of World Culture explores and interprets the development process of world culture, focusing on the process and characteristics of global culture development and evolution , as well as the spirit embodied in the exchanges and integration in politics, economy, philosophy, history, law, foreign relations, etc. Through this course, students will be able to understand the development process of world culture, grasp the characteristics of world cultures and their outstanding contributions to the development of world culture, understand the pattern of human cultural evolution and comprehend the role of cultural exchange in human development. - 1 - 2.设计思路： 本课程结合教育教学要求，不断深化明确本门课的目标定位，重点讲述世界文化 的发展脉络和特点以及文化之间的相互影响、交流和融合，侧重文化基本精神的探讨和 阐释，在政治、经济、哲学思想、音乐、绘画、雕刻艺术等方面探讨文化对世界历史发 展的贡献。在重视课堂教学和深入把握教材知识的前提基础上，要求学生课下自己学会 查阅相关的学习材料，并着重培养学生在学习中自己动手发现问题和解决问题的能力， 从而通过日常的学习锻炼学生之与相关学术领域的科研能力和学习情趣。 3.课程与其他课程的关系 本课程是专业基础课中的文史类课程，主要目标是增加学生的人文知识和素养， 对后期学习中理解世界文化和拓宽国际视野起到重要的基础性作用。 二、课程目标 （1）通过学习，使学生们掌握学习和理解文化史的基本思路和方法，培养理论联系实 际的能力，尤其是突出培养学生的分析能力。 （2）对不同文化进行比较研究，吸收各国文化和我国传统文化的精华，去其糟粕，建 设适合时代发展要求的先进文化。 （3）学会把世界文化资源提炼成创意元素，结合教学中的实践环节，尝试将创意元素 设计为文化作品。 （4）通过学习，拓展学生的国际视野，增强民族认同和国家认同，强化爱国主义思想， 树立四个自信。 三、学习要求 1．预习教师提供的教学资源，如教科书、研究论文、视频、思考题等。 -