浙教版劳动二年级上册项目四 集体劳动我分担 班级植物角共创建 单元教学课件.ppt

劳动评价 积极参与布置☆☆☆☆☆ 安全搬运花盆☆☆☆☆☆ 学会分层摆放☆☆☆☆☆ 搭配组合巧妙☆☆☆☆☆ 课堂总结 今天这节课，我们学习了班级植物角我创建，认识了更多的植物。欣赏了几种有趣的植物。下节课我们将学习班级植物我养护，课后请大家认真预习。 板书设计 1.搬运花盆的方法 1.较轻的花盆，小心搬运。 2.较重的花盆，合作搬运 2.植物角实践过程 ｛ 1.准备花架和植物 2.按设计图摆放 ｛ 作业布置 回家后用所学方法创建家庭植物角。 项目四集体劳动我分担 班级植物角共创建 任务三班级植物我养护 教学目标： 1.知道植物和动物都是生物。2.了解栽种、养护植物的基本方法。3.在教师的指导下，栽种一盆植物，并记录植物的生长情况。 教学重点： 教学难点： 知道植物和动物都是生物。 能够在教师的指导下，栽种和养护一盆植物。 劳动加油站 2.耐阴(文竹) 植物品种很多!先了解它们的特点和习性，才能合理选择、摆放和养护。 劳动加油站 3.怕水(仙人掌) 植物品种很多!先了解它们的特点和习性，才能合理选择、摆放和养护。 劳动加油站 4.怕晒(君子兰) 植物品种很多!先了解它们的特点和习性，才能合理选择、摆放和养护。 劳动加油站 我要根据这些植物的特点和习性来摆放它们! 植物品种很多!先了解它们的特点和习性，才能合理选择、摆放和养护。 创意坊 合理利用花架、窗台来摆放植物，既能美化环境，又能节省空间。 1.利用花架 创意坊 合理利用花架、窗台来摆放植物，既能美化环境，又能节省空间。 2.利用花架 创意坊 合理利用花架、窗台来摆放植物，既能美化环境，又能节省空间。 利用窗台 创意坊 合理利用花架、窗台来摆放植物，既能美化环境，又能节省空间。 利用窗台 劳动实践 观察教室，挑选合适的位置和植物，然后绘制一张植物角蓝图吧! 植物角设计图 劳动评价 参与合作设计☆☆☆☆☆ 植物角选址合理☆☆☆☆☆ 植物品种丰富☆☆☆☆☆ 图文并茂展示☆☆☆☆☆ 课堂总结 今天这节课，我们学习了班级植物角我设计，了解植物生长需要什么。培养了观察、比较和描述的能力。下节课我们将学习班级植物角我创建，课后请大家认真预习。 板书设计 1.了解植物的特点和习性。 1.喜阳(水仙) 2.耐阴(文竹) 3.怕水(仙人掌) 2.植物角设计图。 ｛ ｛ 4.怕晒(君子兰) 植物角设计图 作业布置 回家后用所学方法设计一张家庭植物角设计图。 项目四集体劳动我分担 班级植物角共创建 任务二班级植物角我创建 教学目标： 1、认识更多的植物。2、为植物做卡片。3、欣赏几种有趣的植物4、种植一种喜欢的植物。5、介绍植树节。 教学重点： 教学难点： 种植一种喜欢的植物。 为植物做卡片。 课前准备： 几种植物的图片(梅兰竹菊)、一盆含羞草、有关植物(如猪笼草)的视频。 教学课时： 第二课时 劳动情景 创建班级植物角是一项集体劳动，需要大家齐动手。让我们参与其中吧! 劳动情景 我要选最美的花儿来装点教室。 劳动情景 我会给小花小草浇水、施肥，让它们茁壮成长! 劳动情景 绿色植物可以让教室显得生机勃勃，又可以提供一个动手、动脑的机会。让我们一起创建一个班级植物角吧! 劳动情景 我的班级我做主，植物角创建我参与，只要大家齐动手，蓝图就能变现实! 劳动需求 按照蓝图布置植物角的过程中，我们应当遵循怎样的步骤?可能会遇到什么问题? 加油站 1.较轻的花盆，小心搬运 搬运花盆要小心，我们一起来学习搬运花盆的方法吧。 加油站 2.较重的花盆，合作搬运 搬运花盆要小心，我们一起来学习搬运花盆的方法吧。 探一探 发现植物摆放不合理时，就要及时调整。下面两种摆放方式，有什么问题?可以怎样调整? 1.左右 太挤 探一探 发现植物摆放不合理时，就要及时调整。下面两种摆放方式，有什么问题?可以怎样调整? 2.上下 不搭 创意坊 第一种 广玉兰、 白玉兰、山茶、阔叶麦冬组合 许多盆花组合摆放后会更美丽。看看下面这些 例子，然后自己搭配出新的组合吧! 创意坊 第二种： 桃、梅、茶花、杜鹃组合 许多盆花组合摆放后会更加美丽。看看下面这些 例子，然后自己搭配出新的组合吧! 劳动实践 第一步： 准备花架和植物 按照你设计好的蓝图，布置一个植物角吧!布置的过程中如果发现蓝图不合理，要及时改正哦! 劳动实践 第二步 按设计图摆放 按照你设计好的蓝图，布置一个植物角吧!布置的过程中如果发现蓝图不合理，要及时改正哦! * 浙教版二年级劳动上册 教学课件 项目四集体劳动我分担 班级植物角共创建 任务一班级植物角我设计 教学目标： 1.科学知识能说出植物角中植物的名称，初步发现并描述不同植物的特征。尝试了解植物生长需要什么。2.科学探究在“建植物角”、“认识植物角”中的植物的活动中，进一步培养观察、比较