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《发芽喽》中班音乐活动教案 活动目标 ◇根据音乐想象，能大胆地用肢体动作表现发芽的姿态。 ◇体验与同伴合作表演的快乐。 活动准备 ◇种子发芽图。 ◇嫩芽、雨点头饰若干，太阳头饰一个。 ◇音乐《芽》。 活动过程 芽苞怎样长 ◇提问，引出话题 教师：春天到了，小芽芽们要出土了，你们知道它们是怎样从土壤里长出来的吗？（幼儿自由想象，并回答；教师稍作引导，给予积极反馈。） ◇结合图片，启发幼儿把自己想象成一颗小种子或芽苞苞，用动作表现发芽的过程。教师以肢体动作和充满活力的神情，引导幼儿表现。 二、发芽喽 ◇幼儿欣赏音乐一遍，感受音乐表现的种子发芽情景。 ◇再次播放音乐，引导幼儿想象发芽的情景，并尝试用肢体动作大胆表现。 ◇师幼共同随音乐进行肢体表演，教 师边表演边轻轻讲解情景。 教师：我是一颗小种子，一点一点长大了，往上长啊长，仰起头喝雨水，真甜啊。嫩芽又长啊长，抬起头，阳光照着我暖洋洋的。就这样，嫩芽长出了一片绿绿的新叶子，又长出一片… ◇幼儿完整表演。 引导幼儿感受音乐，注意前半段和后半段的不同，并用语言、动作提示幼儿注意音乐的变化。 ◇幼儿分角色随音乐情景表演。 请部分幼儿戴上嫩芽头饰，表演嫩芽；个别幼儿戴上太阳头饰，表演太阳；其余幼儿戴上雨点头饰，表演雨水。（鼓励“太阳”和“雨水”自由表现。） 提示：本环节主要是幼儿自由表现的环节，鼓励幼儿结合音乐大胆用肢体动作表现情景。 活动建议