一年级单元说明.docxVIP

“植物”单元分析 这是小学一年级科学课的第一个单元，它将引领学生走进小学科学学习的大门，掀开科学学习的第一页，对学生今后的学习产生重要的影响。选择植物作为科学学习的起点，是因为植物是孩子们的亲密伙伴，他们对植物具有天然的好奇心。让孩子把植物作为一个生命体来思考，运用各种感官进行观察，是生命科学体系构建和技能目标达成的基础和需要。秋天是果实成熟的季节，丰收的季节，植物 在这个季节里展现出丰硕的一面。让学生关注植物、关注一个个生命体的特点，是这下一篇单元的重要导向。 “比较与测量”单元 比较和测量是科学研究的基础，也是科学研究的重要技能。当科学家观察和实验时，他们离不开比较和测量。通过使用数字和标准的测量单位，他们可以确定和描述物体诸如长度、 体积、重量和温度等属性。相似地，学生们自然地进行着比较，也会进行一些简单的测量。事实上，比较和测量是学生了解周围事物的重要途径。在本单元中，他们将观察事物间的相同和不同之处，用不同工具和方法测量一些物体的长度，重演标准尺的产生过程，体会比较和测量在科学研究中的重要作用。