第1课《社戏》-部编版语文八年级下册 (1).pptxVIP

1.社戏鲁迅中国戏曲 中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化， 比较著名的戏曲种类有： 京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏昆曲、粤剧、淮剧、川剧、秦腔、晋剧、汉剧、河北梆子、河南坠子、湘剧、黄梅戏、湖南花鼓戏等。游山西村陆游（宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。社戏 “社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。社日有春社和秋社之分。水乡社戏是浙江绍兴的传统民俗文化活动。水乡戏台大都构筑在土地庙之类寺庙前的河上，故称“河台”、“万年台”。社戏产生的源头，可以追溯到远古时期的祭祀歌舞，是一种具有酬神祀鬼性质的民俗活动，经过各种艺术表演形式的无数次积累、融合，在宋元时期完成祭祀活动与戏曲表演的结合，形成“社、祭、戏”相统一的格式。 你曾经有过参加农村盛会或乡下看戏的经历吗？场面如何，有何感受？作者简介 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：《坟》《华盖集》等读准音xǐng? pì?归省（　 　）　偏僻（　 　）　行辈（ ）　钓鱼（　 　）悠扬（　 　）　弥散（　 　）　宛转（　 　）　踊跃（ 　　）兽脊（　 　）　蕴藻（　 　）　乌篷（　 　）　支撑（　 　）漂渺（　 　）　旺相（　 　）　撮着（　 　）　桕树（ 　　）撺掇（ ） 期侮（ ）八癞子（ ）凫水（ ）? háng ?diào?mí yōu?yǒngwǎn?jǐyùnpénｇ?chēngxiàng?miǎo?jiùcuōcuān duowǔfúlài小说知识卡片小说：以塑造人物形象为中心，通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素：人物、情节、环境。其中， “人物”是主要要素。小说的情节结构：开端—发展—高潮—结局 理内容 默读课文，标好序号；仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事情。随母归省夏夜行船平桥乐事戏前波折船头看戏月夜归航公公送豆回忆怀念赏文本 阅读1—3段，找到作者对平桥村的评价，为什么如此评价？鲁迅的外婆家在平桥村，他少年时经常随母到外婆家。乐土？我在这里是公共的客，可以得到优待免念“秩秩斯干幽幽南山”有许多小朋友一起玩，不用守规矩可以钓虾放牛，体验到许多乡间生活乐趣可以去赵庄看戏钓虾的乐趣童年放牛的乐趣赏文本 作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。譬如第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机。请同学们阅读5-9段，在书上找出来，并思考这样写的好处。三次波折、三次转机家里叫不到船－－ 大人们白天全有工作，不能熬夜－－母亲和外祖母不放心孩子们陪我去－－八叔的航船回来了没有人开船双喜打“包票”a.情节跌宕，笔法曲折，文气摇曳；b.突出了伙伴的热情，“我”心中的急切，感受强烈。赏文本 一切问题都解决之后，小伙伴们自然要急急忙忙赶往赵庄看戏。作者抓住哪些内容进行详细的描写以突出小伙伴看戏途中的心情? 请一位同学朗读10—14段，同学们作思考。 第10自然段对少年朋友的开船动作运用一系列准确的动词，找出来品析。点磕退后上前架 表现小伙伴们驾船熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏时的愉快的心情。豆麦“碧绿”、远山“淡黑”，月色朦胧在水气里，依稀的赵庄，几点火；视觉：豆麦和水草的清香；嗅觉：潺潺的水声，小伙伴的说笑、嚷声，远处的歌吹。听觉：感觉：但我却还以为船慢……使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。回忆：景物描写的作用？1.交代自然、社会环境，提供背景舞台；2.烘托人物心理，塑造人物形象；3.渲染气氛；4.暗示文章主旨5.推动故事情节发展。修辞：比喻。把“淡黑的起伏的连山”比喻成“踊跃的铁的兽脊”。（以动写静，烘托出“我”急迫的心情） 总结 抓住景物特征进行描写，充分调动多种感觉器官，运用修辞方法，动作描写，融情入景，描绘出一幅十分优美的“水乡月夜图”，既表现出“我”