大学生宿舍文化研究：一种符号互动论的分析.pdfVIP

目录 摘要 I Abstract III 导论 1 （一）研究缘起 1 1.文化育人：高校人才培养的本质 1 2.符号互动：宿舍文化研究新思路 1 （二）研究目的与研究意义 2 1.研究目的 2 2.研究意义 2 （三）文献综述 2 1.大学生宿舍文化研究 2 2.教育中的符号互动论研究 5 3.研究述评 7 （四）核心概念与理论基础 7 1.核心概念 7 2.理论基础 11 （五）研究方法与过程 15 1.研究方法 15 2.研究过程 17 一、空间：宿舍文化的承载 20 （一）大学生宿舍空间的历史演绎 20 1.古代斋舍 20 2.近代斋舍 21 3.现代大学宿舍 22 （二）大学生宿舍的空间解析 23 1.实体空间 23 2.虚拟空间 25 3.权力空间 26 二、器物：宿舍文化的象征 29 （一）宿舍群名——归属与爱的象征 29 （二）洗衣机——作为互动中介的共有物 31 （三）床帘——融入与区隔的矛盾存在 33 （四）照片——留念与温情的象征 35 V 三、制度：宿舍文化的规则 40 （一）共同约规下的非正式制度 40 1.卫生清洁40 2.休息时间41 3.内部行为潜规则42 （二）正式制度实施中的隐忧 43 1.限功率43 2.限用电44 3.晚归45 四、行为：集体精神的折射 47 （一）聚餐——情境中的互动 47 （二）卧谈会——精神上的互动 48 （三）打游戏与刷视频——娱乐化的互动 50 （四）学习与运动——积极正向的互动 53 五、提升大学生宿舍文化的建议 58 （一）打造温馨舒适的宿舍物质环境 58 （二）构建科学合理的宿舍管理制度 59 （三）倡导和谐规范的生生互动交往 60 结语 61 参考文献 63 附录 67 硕士研究生期间论文发表 69 致谢 论文独创性声明 论文使用授权声明 VI 导论 （一）研究缘起 1.文化育人：高校人才培养的本质 研究意义与价值依托于时代，在新时代建设文化强国的背景下，校园文化建 设得到了学者们和高校管理者的重视。学校是主流文化重要的孕育与传播之地， 大学生群体相比于其他群体而言，是一群有着高知识水平，高品质生活追求等文 化气质和文化内涵的社会生力军，而校园文化是新时代立德树人，文化育人，全 面提升学校育人质量，提高学生综合素质的精神养料。作为活动空间的宿舍是我 国大学校园里必不可少的建筑，也是大学生们重要的生活和教育空间，就生活功 能而言，宿舍是大学生在学校的家；就教育功能而言，宿舍是结合了学校教育和 自我教育的第二课堂，是学校学习场所的延伸。“宿舍作为校园文化的最小载体， 占据了大学生近三分之一的生活空间和二分之一的生活时间，是大学生在校日常 [1] 学习、生活、社交的最重要和最基本的场所之一。” 宿舍文化相较于校园内的 其他类型文化而言具有一定的附属性、隐蔽性、个体性，是校园文化建设过程中 容易忽视的一个方面。