部编版语文六年级下册教案23 书戴嵩画牛.pdfVIP

23 书戴嵩画牛 1.读准字音,把握朗读的停顿,读通课文。 教学目 2.理解课文内容,感受其中蕴含的道理。 标 3.从这篇文章中明白要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,也不能迷信权威,要从 客观事实出发的道理。 教学重 了解一般的古文学习方法,通过注释、已有的基础,读懂文意。 点 教学难 抓住关键句子,理解课文蕴含的道理。 点 课时安 1 课时 排 一、课程导入 导入(问题导入):今天这节课,老师要带大家一起学习第 22 课《书戴嵩画牛》。(师板书课 题,全班齐读。)上课前,老师要考考大家:题目中的“书”是什么意思呢?(生回答,师板书:书写、 记录。) “戴嵩”是谁?(学生介绍。)你对题目是怎样理解的?(指名回答。) 二、作家作品 先由学生交流各自准备的有关苏轼的资料,然后教师做适当补充。(多媒体出示)