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高水平专业建筑装饰工程技术专业(空间改造设计方向)人才培养方案.docxVIP

高水平专业建筑装饰工程技术专业(空间改造设计方向)人才培养方案.docx

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PAGE PAGE 2 建筑装饰工程技术专业(空间改造设计方向) 一、专业名称与代码 专业名称:建筑装饰工程技术 专业代码:540102 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历 三、修业年限及毕业要求 三年,最长五年。修满132学分。 四、职业面向 对应行业 主要职业类别 主要岗位类别(或技术领域) 证书(等级) 建筑装饰业 专业化服务设计人员建筑装饰人员管理(工业)工程技术人员 室内装饰设计师 室内陈设设计师 会展策划师家 具设计师照明工程施工员 助理室内设计师(中级) 施工员资料员绘图员预算员景观设计师 五、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,掌握室内环境艺术设计与施工的基本理论和专业知识,具有室内环境装饰设计与施工、室内家具设计与生产、装饰施工图纸和效果图等方面职业能力,能在建筑装饰行业从事室内环境艺术设计、室内陈设艺术设计、景观设计等岗位工作,具有良好的职业道德与职业生涯发展基础的复合型高素质技术技能人才。 六、培养规格 代码 知识/能力释义 Zb1 具备室内空间改造设计能力 Zb2 具备建筑室内装饰装修材料应用能力 Zb3 具备室内家俱设计应用能力 Zb4 具备室内陈设艺术设计能力 Zb5 具备建筑室内水电工程施工能力 Zb6 熟练掌握建筑装饰装饰工程预算能力 Zb7 具备室内装饰装修施工图绘制能力 Zb8 具备室内空间装饰装修效果图绘制能力 Zb9 具备建筑室内空间改造工程项目管理能力 Zb10 具备创新思维,具有一定的创业能力 七、课程体系及设置 (一)专业群平台课 ●表示相应专业开设本课程 课程代码 课程名称 学分 建筑工程技术 建筑装饰工程技术 工程造价 物业管理 060000400 建筑CAD 3 ● ● ● ● 060000300 建筑工程概论 2 ● ● ● ● 060000500 建筑信息模型(BIM)基础 3 ● ● ● ● 小计 8 8 8 8 8 (二)专业核心课程 序 号 课程名称 知识目标、技能目标 主要内容、任务 1 建筑装饰材料与构造 1.了解建筑装饰材料性能和分类,掌握装饰构造类型、等级等相关知识,熟练掌握建筑装饰装饰工程材料类型 2.了解地面、顶棚、墙面及其他部位材料选用、安全及美观原则,掌握各种地面装饰构造特点,具备各种装饰材料判别和选用能力 1.建筑装饰材料与构造基本知识 2.地面装饰材料与构造 3.顶棚装饰材料与构造 4.墙面装饰材料与构造(隔墙.隔断.柱面.幕墙) 5.其他部位装饰材料与构造 6.新型装饰材料与构造 2 居住空间设计 1.了解居住空间设计理论和方法具备准确把握设计主题,居住空间的功能分区、立面造型处理、装饰材料用色用法、细节尺度等进行合理设计的能力 2.掌握居住空间平面布局的设计方法、功能分区具备室内空间组合能力和空间规划能力 3.掌握具体造型设计的构造做法及正式图纸的绘制具备居住空间常见构造节点表达能力 1.居住空间方案设计 2.居住空间方案表达 3.居住空间施工图绘制 4.当代居住形态新趋势 3 室内陈设艺术 1.了解室内陈设的一般概念 2.掌握室内陈设设计的风格与流派,掌握室内陈设设计色彩与材质 3.具备准确把握陈设风格及流派、色彩搭配、色彩心理的能力,具备室内空间与陈设配合设计分析能力 4.了解陈设设计运用场合与设计思维 5.掌握陈设设计的创意来源 6.掌握陈设设计的美学要求与表现技巧具备室内陈设设计方案版面设计、方案表现技巧等综合表达能力 7.具备陈设设计创意思维能力 8.了解陈设设计流程及装饰设计制图标准与规范 9.掌握装饰品与陈设空间表现关系 10.掌握具体造型设计的构造做法及正式图纸的绘制具备空间改造设计施工图纸的规范和深入表达的能力 11.具备空间常见构造节点表达能力 1.室内陈设概论 2.室内陈设方案表达 3.室内陈设项目设计 4 陈设配饰与空间设计 1.了解竣工验收资料收集内容及编制规则具备建筑装饰施工图及审图能力 2.熟悉施工工艺流程及施工要素、验收评定标准,质量缺陷及处理方法的能力 3.熟悉建筑装饰施工图组成及内容 4.掌握所用装饰材料性能、加工方法 5.解施工前人、材、机等准备要素具备针对当前装饰装修工程编制装饰施工工艺流程能力 6.熟悉施工技术交底(施工方案)、安全交底编制要素;熟悉施工工艺流程及施工要素;具备建筑装饰施工施工图、节点详图的绘制能力及解决现场施工问题的能力 7.掌握楼地面、墙面、吊顶、隔断工程装饰材料性能、加工方法具备独立编写施工方案、分工协作交流技术信息 8.掌握建筑装饰装修施工规范、验收规范 9.解施工前人、材、机等准备要素;具备针对当前装饰装修工程编制装饰施工工艺流程能力 10.熟悉施工技术交底(施工方案)、安全交底编制要素;熟悉施工工艺流程

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从业10年,专注职业教育专业建设,实训室建设等。

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