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第 1 课 古代埃及 学案 【学习目标】 1.了解埃及奴隶制国家的出现和初步统一与发展、科技文化成就、金字塔、法老统治的知识。 2.认识金字塔既是埃及国王奴役劳动人民的历史见证，更是古代埃及人民用智慧和力量创造的 一大世界奇迹。 3.从国家的兴盛与人民所受的奴役方面的分析，培养学生辩证看待问题的能力。 【重点难点】 1.重点：古埃及奴隶制国家的出现和初步统一与发展；古埃及的代表性的文明成就；金字塔。 2.难点：理解尼罗河是古埃及文明的“赠礼”、了解古代埃及法老与金字塔的关系。 【自主学习】 一、尼罗河与古埃及文明 1.地理位置： 东北角。 2.所处大河流域：古埃及被认为是“ （这里每年定期泛滥，土地肥沃，便有利于 农业生产）的赠礼”。 3.奴隶制国家 ①出现：约从公元前 年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国。 ②统一：公元前 年，古埃及初步实现统一。 ③强盛： 统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。 ④灭亡：公元前525 年， 吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领埃 及