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- 2023-03-10 发布于江苏
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“少教多学”是一种新型的教学模式,许多学校都在尝试使用并且初见成效。通过实践
表明,“少教多学”教学模式的使用,使得学生主动学习的积极性得到大幅度的提高,学生
自身树立起一种学习的责任感。学习不再是被动的,而是“教”与“学”两方面的积极互动,
学生在学习过程中找到了乐趣。这对于提高教学质量和学生自身的学习效率有很大的帮助。
那么教师如何做到“少教多学”呢?
一、教师要树立正确的教学观
教师要树立正确的教学观念, 要明确学生学习的主体地位,积极引导学生独立自主学
习,配合学生的学习进度,规划好教学目标,一切的教学活动都应是为了使学生更好的学习。
二、
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