高中生物人教版高中必修遗传与进化基因突变及其他变异染色体变异-.pptx

知识体系染色体变异包 括染色体结构变异染色体数目变异个别染色体增添或缺失缺失重复倒位易位染色体组成倍增加或减少考点一　染色体变异1．染色体结构变异(1)染色体结构变异的类型　[连线]排列顺序(2)结果：使排列在染色体上的基因的 或 发 生改变，从而导致性状的变异。数目注意：1.五号染色体部分缺失----猫叫综合征2.在自然和人为条件下可发生染色体结构变异3.大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会 导致生物体死亡2．染色体数目变异(1)类型类型实例 的增减21三体综合征以 形式成倍增减三倍体无子西瓜个别染色体染色体组细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。(2)染色体组：①组成：右图中雄果蝇体细胞染色体中的一个染色体组可表示为： 。Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y2．染色体数目变异(2)染色体组②组成特点：a．形态上：细胞中的一组 ，在形态和功能上各不相同。b．功能上：控制生物 的一组染色体。非同源染色体生长、发育、遗传和变异c.从所含的基因看，一个染色体组中含有控制本物种生物性状的____________，但不能重复。一整套基因(3)多倍体与单倍体①多倍体：a．概念：由 发育而来，体细胞中含 染色体组的个体。b．特点：多倍体植株茎秆 ，叶片、果实和种子都 ， 等营养物质含量丰富。三个或三个以上受精卵粗壮糖类和蛋白质比较大②单倍体：a．概念：由 发育而来，体细胞中含有 数目的个体。b．特点：与正常植株相比，单倍体植株长得 ，且 。未受精的生殖细胞本物种配子弱小高度不育3．单倍体、二倍体和多倍体的比较　单倍体二倍体多倍体发育来源配子受精卵　染色体组1个或多个23个或3个以上形成原因自然成因单性生殖正常的有性生殖外界环境条件剧变人工诱导花药离体培养秋水仙素处理单倍体幼苗秋水仙素处理萌发的种子或幼苗特点二倍体形成的单倍体植株弱小，高度不育正常可育果实、种子较大，营养物质含量丰富，生长发育延迟，结实率低举例蜜蜂的雄蜂几乎全部的动物和过半数的高等植物香蕉(三倍体)；马铃薯(四倍体)；八倍体小黑麦形成过程雄配子 单倍体＋雌配子 单倍体 ↓受精作用受精卵 生物体_______(两个染色体组)_______(三个或三个以上 染色体组)二倍体多倍体(4)诱导单倍体和多倍体的方法①图中①和③操作是 ，其作用原理是 。②图中②过程是 。③人工诱导多倍体的方法：a． 。b． 植物的分生组织细胞。秋水仙素处理幼苗秋水仙素抑制纺锤体的形成花药离体培养秋水仙素处理萌发的种子或幼苗低温处理1．判断下列叙述的正误(1)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化( )(2)染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化( )(3)染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异( )(4)染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力( )(5)染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响( )×√×××(1)DNA分子中发生三个碱基对的缺失导致染色体结构变异(　)(2)染色体易位或倒位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响(　)(3)体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体，含有三个或三个以上染色体组的个体是多倍体(　)(4)用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体(　)(5)单倍体含有的染色体组数都是奇数(　)×××××2．观察下列图示，填出变异类型缺失、重复、倒位、基因突变(1)甲.乙.丙.丁所示变异类型分别属于__________________________。(2)可在显微镜下观察到的是____________。(3)基因数目和排列顺序未变化的是____。甲、乙、丙丁3．长句应答突破简答题(1)精子和卵细胞中，一定不含同源染色体吗？________________________________________________________________________________。 答：不一定，二倍体生物的配子中不含同源染色体，四倍体生物的配子中含有同源染色体(2)人类基因组计划是测定人体一个染色体组的DNA序列吗？______________________________________________________________________________________________________. 答：人类基因组计划测定的是一组常染色体和X、Y两条性染色体上的全部DNA序列，而不是一个染色体组的DNA序列1．(人教版必修2 P87“单倍体”拓展)单倍体一定不育吗？______________________________________________________________________________________。 答：不一定，若单