高中生物人教版高中必修遗传与进化生物的进化现代生物进化理论.pptx

现代生物进化理论;;1.澳大利亚地下动物中，绝大多数种类有“盲”这一特征，如盲鳗。下列有关盲鳗的叙述符合拉马克学说的是(　　) A．洞穴的特征决定洞穴盲鳗眼的进化方向 B．洞穴与盲鳗的相互影响是共同进化的结果 C．洞穴盲鳗眼的进化过程一定存在基因频率的定向改变 D．洞穴盲鳗“盲”的特征是因长期不需要用眼而形成的;知识点2：现代生物进化的内容; 自然选择决定生物进化的方向（书118页） ①原因：不断淘汰 的基因，积累 的基因。 ②结果：种群的基因频率发生 改变。 隔离导致物种形成（书119页） ①隔离类型：常见的有 和 。 ②隔离实质： 不能自由交流。 ③物种形成的三个基本环节： 、 及 。 ④新物种形成的标志： 。;命题视角：“渐变式”新物种形成题解题模型;15．回答下列有关生物进化与生物多样性的问题： 随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善。如图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。; 共同进化与生物多样性的形成(1)共同进化(书124页）①概念：不同 之间、 之间在相互影响中不断进化和发展。②原因：生物与 之间的相互选择和生物与 之间的相互影响。(2)生物多样性（书124页-125页）①内容：基因多样性、 多样性、 多样性。②形成原因：生物的 。③研究生物进化历程的主要依据： 。;深度思考;深度思考;知识点3：种群基因(型)频率的计算;2.利用遗传平衡定律进行基因频率和基因型频率的计算;3.位于X染色体非同源区段上基因频率的计算;1．蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是(　　) A．30%,21%　　　 B．30%,42% C．70%,21% D．70%,42%;2．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人，???带者52人；820名男生中有患者65人。那么该群体中色盲基因的频率是(　　) A．4.4% B．5.1% C．6.8% D．10.2%;3．果蝇长翅(H)和残翅(h)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群数量为20 000只，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是(　　) A．h基因频率降低了50% B．H基因频率增加了50% C．杂合果蝇比例降低了50% D．残翅果蝇比例降低了50% ;4．(2014·海南卷)某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为(　) A．3∶3∶1　　　　　 B．4∶4∶1 C．1∶2∶0 D．1∶2∶1;考纲考情