基于生命教育的初中学校感恩教育实践与研究.doc

基于生命教育的初中学校感恩教育实践与研究 摘要：初中学校感恩教育是根据初中学生的身体、心理发展的特征，基于生命教育的基础上而开展的。 在开展感恩教育活动实践中，从认知、情感、实践方面培养学生感恩意识，引导学生感恩于行。感恩教育的重点在于通过系列活动①帮助学生树立正确的生命意识。②熟悉与他人相处的规则。③开展以“感恩社会”、“感恩自然”为主题的教育活动，进一步提升生命价值。 关键词：生命教育 感恩教育 实践 一．研究缘起 1．目前初中学生的生命意识比较淡薄 2．初中学生感恩意识不够 3．尊重生命与关爱他人是密切相联的 二．研究设计 1.概念界定：初中学校感恩教育是根据初中学生的身体、心理发展的特征，基于生命教育的基础上而开展的。 2．目标与方法： （一）课题研究的目标 1．在教育目标方面： 1）从认知、情感、实践方面培养学生感恩意识，引导学生感恩于行。2）研究感恩教育与生命教育相结合,探索德育新模式。 3）研究感恩教育与学科教育相结合，扩大德育影响力。 2．在科研目标方面: 探索感恩教育的途径，较好地处理“感恩”教育与学校其他德育之间的关系。编定《大关中学感恩教育校本教材》；拍摄编辑《感恩教育活动录像教育片》（VCD、光盘）；编印《感恩教育学生优秀习作》。 （二）课题研究的基本方法 1．行动研究法 2．调查法 3．文献研究法 3．课题研究的理论支柱 1．生命教育理