大班安全活动教育课——防火安全消防基本常识.docxVIP

大班平安活动教育课——防火平安消防根本常 识 大班平安活动教育课——防火平安一、《防火知识我知 道》 设计背景 孩子有着强烈的求知欲和气奇心，对熠熠生辉的火光总感觉好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。但是由于年纪的限制和生活经历的缺乏，他们不理解防火知识，不懂得平安用火，经常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据平时生活中常碰到的问题和孩子常犯的错，有选择地他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，进步幼儿防火才能。 活动目的 1、让幼儿理解防火知识，懂得火不能玩，有根本的平安 知识。 2、让幼儿理解火灾发生的几种简单原因，懂得怎样防 范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技术，进步自我保护 才能 第1页共16页 重点难点 重点：理解防火知识，懂得火不能玩，有根本的平安知 识。 难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技术，进步自我保护才能。 活动准备 消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。 活动过程 一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。 创设情景表演〔新年到了，思思和东东好快乐，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大喊起来：“不好啦，着火了！”〕 1〕议论“你怎么知道着火了？” 2〕着火了我们该怎么办呢？ 重点教育幼儿,尽才能分开火，找大人寻求帮助。同时出 示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火 警。因为小朋友年纪还小，当有火灾时，要赶忙分开火， 告诉大人请他们帮助。 二、大火烧起来浓烟滔滔，火势冲天，会把所有的东西都 烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当 第2页共16页 怎样做才能防备火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方 法，认识“防火”标志。 〔隶属图片，加深认识〕 预防火灾，小朋友们不能任意玩火。 不玩插座、插头和电线。 不能任意燃放烟花鞭炮。 提醒爸爸不乱扔烟头。 认识“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。 三、学习火灾逃生 1、观看视频。 2、议论逃生的初步方法方法。 首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 3、幼儿练习逃生的方法。 四、播放消防知识儿歌完成。 教学反省 一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。 幼儿生活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。两个小朋友 春节快乐放鞭炮惹起火灾，老师抓住这一世活例子并对幼儿进 展了一系列的平安教育，让幼儿在真切情感中感觉，更为容易 承受。 第3页共16页 二、活动中，就幼儿生活经历的几个片断，让幼儿主动探究、寻找平时生活中不能任意说的易引生气灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。展开幼儿语言表达才能，丰富幼儿平安防火知识，从小培养平安意识。最后，儿歌完成，让幼儿在歌声中熟记防火知识。 三、要进步幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。此后我我更为积极的争取到的家长配合，使家长真切成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的展开和安康成长起到的作用。 《火灾逃生》 活动目的： 1、理解简单的消防平安知识。 2、学习自救逃生的本领。 3、进步自我保护的意识及应付突发事故的才能。 活动准备： 1、预先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知 识。 2、在父亲母亲带着下参观大型超市与商场，理解平安出口等 有关的知识。 3、彩纸、记号笔人手一份。 4、火灾录像、烟雾发生器等。 第4页共16页 5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。 活动过程： 一、讲话，回想消防的有关知识 1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？〔根据回复在投 影仪上展示相应的照片〕 2、消防车与平时的汽车有什么不同？ 3、碰到火灾应当怎样拨打119？ 请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119，其余幼儿评 判是否正确。 二、学习自救逃生的本领 1、突发事故〔配班老师运用烟雾发生器模拟火灾〕：活 动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下快速撤退现场。 2、刚才小朋友是用什么方法逃离的？ 3、一同看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快 又平安的。 〔播放逃生录像：重点理解要尽量蹲下，甚至匍匐前进； 用湿毛巾捂住鼻子；寻找平安出口快速逃离。〕 三、设计平安出口标志 1、从活动室出发到平安的地方——操场，一共有几条平 安通道？ 2、这几条平安通道上有平安出口标记吗？ 第5页共16页 3、你想怎么来设计平安出口标志？ 4、幼儿设计平安出口标志。 5、幼儿粘贴平安出口标志〔提醒幼儿粘贴时注意箭头的 方向。〕 四、逃生演习活动 1、我们要来进展一次消防演习，你听到警笛声后怎么 做？ 2、经过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进展逃生自 救演习。 3、室外集中：你在逃生过程中碰到了什么困难？是想什 么方法解决的？ 二、《我们不玩火》 活动布景：如今愈来愈多的消息上报道某某地方又着火 了，丧失凄惨，或有职员伤亡。孩子们